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我們作文600字【匯編6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我們作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們作文600字 篇1
雖時(shí)光不斷流逝，但那過(guò)往卻不曾離開(kāi)。在最美的時(shí)光，遇見(jiàn)最美的你們，很幸運(yùn)。？D題記
仿佛一切還是昨天，我們初次相遇，待誰(shuí)都是初般客氣，對(duì)誰(shuí)都不曾熟悉。那年夏天我們一起奔跑的操場(chǎng)，我們一起揮灑的汗水，我們一起畏懼的一切都?xì)v歷在目。然而當(dāng)我們熟悉了這間充滿書(shū)香的教室，熟悉了老師嚴(yán)厲中帶著一絲溫和的面孔，熟悉了彼此間打打鬧鬧的生活，我們卻很快就要說(shuō)再見(jiàn)了。
這一天，又是大家曾經(jīng)向往與期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)，然而這次卻多了一絲黯然心酸。“最后一個(gè)夏天我們不要說(shuō)再見(jiàn)，只想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……”主席臺(tái)前想起了我們的嘹亮的歌聲，我們?nèi)鄧梢粋�(gè)圓形，緊緊的拉著手，心緊緊的連著，我們是一家人。
"預(yù)告項(xiàng)目，預(yù)告項(xiàng)目"，很快，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，1500米的賽道上，運(yùn)動(dòng)員們盡情地展現(xiàn)著自己，“琪琪加油”“琪琪加油”我們一同為自己班的同學(xué)喊加油，“咦，琪琪怎么了？”班長(zhǎng)的.聲音還未落，就看見(jiàn)剛剛那個(gè)為了夢(mèng)想而拼搏的女孩突然倒在了賽道上，她的身影如此令人心痛，“琪琪！”我們?nèi)喽紘樍艘惶�，放下手中的東西，我們一同奔向操場(chǎng)的另一端，心中默念著琪琪一定不要有事。在人群中，我看到她躺在地上痛苦的身影，老師一邊不停的問(wèn)她怎么樣，一邊幫她揉那條受傷的腿。不久，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩又重新站了起來(lái)，依舊面帶微笑的她，還安慰我們說(shuō)自己沒(méi)事，并且在下午的接力比賽中，與伙伴一起打破了校園記錄。
很快運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，因?yàn)榇蠹叶己ε逻@是我們?cè)谝黄饏⒓拥淖詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)了。到了九年級(jí)，我們很可能會(huì)分班，那時(shí)候我們這個(gè)大家庭會(huì)被拆分，然后各奔東西。
即便會(huì)百般不舍，即便會(huì)百般難過(guò)，我們也要在痛苦中成長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)后讓我們好好珍惜，在一起剩下的時(shí)光吧，我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。
我們作文600字 篇2
也許每個(gè)班都有幾個(gè)壞小子，下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們班壞小子的故事吧！
壞小子冠軍：郭堂禮。他可是個(gè)名副其實(shí)的冠軍。你隨便到他周圍去問(wèn)問(wèn)，有誰(shuí)不討厭他。我也不知道我上輩子做了什么，竟坐在他的前面，我真是倒霉啊。他最喜歡啃他的“五香龍爪”，而且別人說(shuō)他，他還要打人，真不知道他是怎么想的。一次上課，我正津津有味地聽(tīng)著自然老師手舞足蹈地講課，突然，一陣“美妙”的`歌聲傳入了我的耳朵，這聲音沒(méi)完沒(méi)了，吵死人了。我知道是郭堂禮在搗鬼，便回頭恨了他一眼，沒(méi)想到，他唱得更歡了，不一會(huì)兒，周圍的同學(xué)也不耐煩了，都說(shuō)了他幾句，他還是不聽(tīng)。我們生氣了，告訴了老師，這時(shí)，他才安分了下來(lái)。
壞小子亞軍：蔣若辰。他可是一個(gè)“惟恐天下不亂”的淘氣包，連老師也拿他沒(méi)辦法。他的手都是斷掌，打起人來(lái)可疼了，再加上他又愛(ài)打人，經(jīng)常欺負(fù)我們這些弱女子。一次，我們正在操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課，蔣若辰像火箭一樣突然跑過(guò)來(lái)，重重地打了我們幾拳，就迅速地逃走了。我們沒(méi)法追上他，只好拖著受傷的身軀默默前進(jìn)。盡管他是這樣的討厭，可是他的數(shù)學(xué)特別好，每次做思考題都是第一個(gè)做好，老師很喜歡他，真令我們哭笑不得啊。
壞小子季軍：劉羿。他在我們?nèi)嗯闹卸际切〉艿�，可他有些想法卻非常成熟。他最容易激動(dòng)，一激動(dòng)臉就突然變得通紅，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，那樣子好像就要把你吃了似的。他激動(dòng)時(shí)，我勸你最好不要惹他，否則，他就會(huì)發(fā)瘋似的對(duì)你拳打腳踢（不過(guò)不疼），沒(méi)完沒(méi)了。上課時(shí)，只要他生氣了，竟敢和老師頂嘴，真是無(wú)法無(wú)天啊。
雖然這些壞小子會(huì)讓我們煩惱，可童年生活也會(huì)因?yàn)樗麄兌省?/p>
我們作文600字 篇3
每個(gè)年級(jí)或每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有那么幾個(gè)牛人，口才超強(qiáng)，知識(shí)豐富，能歌善舞，或公平正直，樂(lè)器高手，繪畫高手，想了解我們班的“牛人”嗎？
知識(shí)仿佛，說(shuō)到這一點(diǎn)，我們班有一位同學(xué)他便的個(gè)例子。上課愛(ài)嘮叨，比如以前，老師說(shuō)一切他不滿足或不滿意的花，他便總嘮叨抱怨半天，但，他卻是我們班里的“學(xué)霸”，如，上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總是能把一道我認(rèn)為是最難的數(shù)學(xué)題分析解答的井井有條，上別的'課亦是如此，考試成績(jī)都是九十分以上或一百，理科，有的同學(xué)甚至只能考一個(gè)個(gè)位數(shù)的數(shù)學(xué)卷子，他卻一分不差的得個(gè)百位數(shù)，這讓我們班的同學(xué)對(duì)他刮目相看，這便是他‘知識(shí)淵博’了。
畫童，我們班雖然有好多同學(xué)都喜歡畫畫，愛(ài)好繪畫，而我也不例外，但最讓我佩服的是她繪畫的水平，好如別人要花大約兩三節(jié)課的時(shí)間才能畫出的作品，在她那兒，便揮手一畫，那片白色的紙上會(huì)有個(gè)漂亮的少女，如夢(mèng)，如幻一樣的亭亭在哪里，這便是她繪畫的速度與結(jié)果，她甚至有一次在競(jìng)選美術(shù)課代表時(shí)，就因?yàn)槠睌?shù)比別人低了幾票被落選，她就哭了，哭的好厲害。這就能看出她對(duì)繪畫的喜愛(ài)了吧？她是一個(gè)皮膚白皙到讓人妒忌的女孩。
公平正直，而她，是典型的例子，她有時(shí)笑嘻嘻的，跟“瘋子”似得，啊不，是典型的“瘋子型”，開(kāi)起玩笑時(shí)讓人笑破肚皮，但別以為不是“瘋子型”就好惹了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她可不是好惹的，她正經(jīng)起來(lái)可正經(jīng)了！比如，一個(gè)表情就讓人感受到她的‘殺氣’，如我們班的班主任一樣，也是班主任的課代表。說(shuō)她正直也要個(gè)理由呢？再比如，她抽背語(yǔ)文，雖然跟她背你會(huì)覺(jué)得不會(huì)緊張，但她卻一字不提，要旁邊的人帶著提醒，她一個(gè)眼神，一個(gè)表情，你就可以感受到提醒的后果。
其他“牛人”還有很多呢，但只能說(shuō)這么多了，同學(xué)們，可能當(dāng)你在寫別人“牛人”時(shí)會(huì)羨慕，但，光羨慕是不行的，還要你個(gè)人的努力，努力拼搏，讓你也變成別人心目中的“牛人”！
我們作文600字 篇4
我們是同學(xué)，我們都是女生，我們還是前后座，而更重要的，我們是朋友。我們沒(méi)有桃園三結(jié)義的海誓，也沒(méi)有“同生死，共患難”的山盟，我們只是很要好，很要好。我們無(wú)話不談，雖然沒(méi)有多少共同的愛(ài)好，但我們很談得來(lái)。
閑下來(lái)的時(shí)候，我倆會(huì)粘在一起討論些事情，比如，什么課聽(tīng)起來(lái)會(huì)很感興趣；比如她為什么喜歡數(shù)學(xué)，而我喜歡的是語(yǔ)文；比如長(zhǎng)大后想做的工作是什么，或者是講一些樂(lè)事；偶爾也會(huì)討論班上哪個(gè)男生嘴巴更閑，更討厭。天氣好的時(shí)候，我們會(huì)在操場(chǎng)上一圈一圈地走，看看校園里有什么樂(lè)事，就此評(píng)論一番，偶爾抬起頭來(lái)也會(huì)看到教學(xué)樓里的哪個(gè)班哪個(gè)窗口坐著哪幾位學(xué)生在評(píng)論著我倆……哦，人生不就是這樣，要么說(shuō)說(shuō)別人，要么被別人說(shuō)說(shuō)。
當(dāng)然，也有碟子碰碗的`時(shí)候，因某件事意見(jiàn)有分歧，而又相互不妥協(xié)，所以爭(zhēng)得……不說(shuō)面紅耳赤也差不多了，兩個(gè)女生如果吵起來(lái)，那情形當(dāng)然是不容樂(lè)觀的，可是吵完后三分鐘不到，我們又重歸于好了。我們的同桌“夸”我們倆是“變臉神猴”，結(jié)果得到我們倆的“親切問(wèn)候”。
私下里，我們互相稱對(duì)方的外號(hào)，我叫她“胡蘿卜”，她叫我“糖皮兒”，我們感到這樣叫著很親密，有著不可言說(shuō)的愉悅和相知的感覺(jué)。她家的菜我是常去吃，比如看電影或開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，中午飯就省了，去她家吃就成了，因我去，她的媽媽會(huì)格外做點(diǎn)好吃的，讓我打打牙祭。
我們不需要太多的語(yǔ)言，因?yàn)槲覀冎g有大大的默契，什么？你問(wèn)我原因？哦，我們是朋友嘛！
我們作文600字 篇5
盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子！
紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；
田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；
吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過(guò)七彩陽(yáng)光，看快樂(lè)的輪廓越變?cè)酱螅?/p>
愛(ài)讀書(shū)的少年，在夏日的'日頭下，手捧那本愛(ài)不釋手的外太空探索，津津有味地讀著……
今天，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小孩子們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最真誠(chéng)的快樂(lè)！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿童趣的畫。希望借這支彩色畫筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂(lè)。
記憶里的小時(shí)候，兒童節(jié)時(shí)，我們總愛(ài)纏著大人帶我們?nèi)ビ螛?lè)園玩。
記憶里的小時(shí)候，充滿糖果味的節(jié)日，我們會(huì)收到彩色包裝盒子，里面放著稱心如意的禮物，有洋娃娃，有電動(dòng)小火車；
記憶里的小時(shí)候，太陽(yáng)公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)光總是那么短暫......
而終于有一天，我們長(zhǎng)大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來(lái)喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點(diǎn)兒們一起，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑吧！溫習(xí)年少時(shí)，那最初夢(mèng)想，而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)？或者還為之堅(jiān)持著，努力著？
在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂(lè)時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。
讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節(jié)日，我們會(huì)生存，六一兒童節(jié)讓我們的生活更加美好！
……
我們作文600字 篇6
早晨，我們班的教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們來(lái)得都非常早，是為了爭(zhēng)取更多的讀書(shū)時(shí)間。
一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是書(shū)柜。那小小的個(gè)頭，仿佛就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。別看這個(gè)書(shū)柜小，它可以裝一百多本書(shū)呢！書(shū)柜的上面可以放水杯，這個(gè)小書(shū)柜給我們帶來(lái)了不少的方便之處，周老師買的東西也放在里面，唯一不好的是，班級(jí)里有幾位同學(xué)的鑰匙可以開(kāi)書(shū)柜，所以里面的東西容易被班級(jí)里的'同學(xué)們弄壞掉。
接著就是彩色的心愿樹(shù)，同學(xué)們?cè)谏厦尜N了便利貼，便利貼上寫了各種不同的心愿，我寫了兩個(gè)心愿：第一希望我們班同學(xué)能在最后一年好好學(xué)習(xí)；第二希望同學(xué)們能夠考上理想的學(xué)校，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)們對(duì)我們的期望。
然后就是我們的讀書(shū)角，里面有泡沫墊子鋪在地上，泡沫墊子上有十幾個(gè)坐墊。在泡沫墊子的旁邊，有我們的小柜子，這小柜子就好像圍欄一樣，把讀書(shū)角圍成了一個(gè)獨(dú)立的小窩。我們每天中午都會(huì)有一些同學(xué)坐在里面看書(shū)。我們抱著墊子，靠在墻上，捧著書(shū)，安安靜靜地看。有了這個(gè)讀書(shū)角，我們班同學(xué)寫作業(yè)認(rèn)真多了，因?yàn)槔蠋熞?guī)定沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)，不能進(jìn)入讀書(shū)角看書(shū)。
最后就是我們班的黑板報(bào)了，這可是我們幾位女同學(xué)的心血呀，她們用了好幾天的時(shí)間才完成的。黑板報(bào)上有一輛火車，火車的旁邊還畫了軌道，女同學(xué)們把黑板報(bào)的內(nèi)容分成了三個(gè)部分。黑板的旁邊還貼了一些花草樹(shù)木，把我們班的黑板報(bào)妝扮得更加好漂亮了。
這就是我們的教室，一個(gè)美麗而舒適的教室！
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