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[熱]哪兒作文600字
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的哪兒作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
哪兒作文600字 篇1
春間二三月,輕飔微微地吹拂著,如毛的細雨無因地由天上灑落著;ā⒉、樹木皆如趕赴市集著似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天。燕子波波和它的同伴們從南方飛回來了,卻發(fā)現(xiàn)它們原來賴以生存的老屋變成了一棟棟摩天大樓。它們不得不踏上了尋家之路。
它們來到了一個熱鬧非凡的大森林中,大森林里有許多小動物,小狗波比、小貓麗麗、小猴皮皮……它們定居了下來。但是天有不測風云,有一天一群人圍滿了大森林。啊!原來他們是來砍伐樹木和獵殺動物的,眼看一棵棵樹木倒下,一只只動物死去。波波急中生智,大呼一聲:“朋友們,跑呀”!便與一些動物沖出了大森林。 波波飛到了一個村子,一棵大樹招呼波波說:“可愛的小燕子,你住我這兒吧!”波波回答說:“大樹爺爺,謝謝您,我就住下了!辈úㄔ跇渖戏趿巳闹恍▲B,自己當了媽媽。過著快樂幸福的生活。但好景不長,村子內(nèi)建起了一座化工廠。每天,那家化工廠的煙囪都會飛出一條兇惡的“黑龍”,用自己的'毒氣殘害周圍的生靈,波波的那幾個孩子被嗆得頭暈眼花,大樹爺爺說:“小燕子,快走吧!“黑龍”實在太厲害了,快走!辈úㄊ帐昂眯欣睿鵁釡I朝遠方飛去。 波波又來到了一片大樹林,看到這兒空氣清新,便住了下來。不久,這片樹林外也建起了工廠,每天排出許多工業(yè)、生活廢水,把周圍的池塘弄得又黑又臭。有一天,波波帶著孩子們?nèi)ズ人虐l(fā)現(xiàn)水已根本不能飲用。沒辦法,波波和孩子們只好再度搬家。
波波來到了一座城市,在一棵小樹上住了下來。三天后,幾個小男孩看見了它們,頓時渾身來了勁,拿起石塊向它們丟去。波波又一次失去了家。
波波又來到了電線上、屋檐下……,卻始終沒有找到一個家。波波深情地說“我的家在哪兒?”
哪兒作文600字 篇2
在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,一首《時間都去哪啦》讓電視機前多少家庭落下了淚水,突然明白,時間最心酸的莫過于樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。——題記
“知道啦,知道啦,干嘛說那么多遍!蔽也荒蜔┑卣f道。因為假期即將結(jié)束,我很擔心我的作業(yè)問題,但我媽媽似乎比我還要操心,也因為她的催促,我感到很煩躁,特別是這種一大早就催,讓我連吃早飯的胃口都沒了。我在努力咽下早飯的時候,媽媽開始整理屋子。
“哎,你快來看……”“來了來了。”我應(yīng)了一聲,卻不愿立即動身。媽媽見我沒進去,便走了出來,手里拿著什么東西。“你看,媽媽那時候是不是很漂亮?”我抬起頭,看見媽媽手中拿著的是一張舊相片,上面正是媽媽年輕的時候。
“哎,不知不覺就老了。”媽媽看著相片嘆息道,映著陽光,我似乎看到了媽媽頭上的銀絲,突然感到了一種莫名的'心酸。
在我的印象中,媽媽一直是那樣,對待自己,對待這個家都極其負責,平時不大管事,但有大事的時候,總是細心地羅列出步驟。但我從沒有試著去想象媽媽年輕時候的樣子,我也從來不覺得去想很有意義。
仔細思索一下,媽媽當年是不是也曾和我一樣,認為自己的母親從來就是眼前所看到的樣子,從不覺得她也是從青蔥歲月中走過來的?當自己成為了母親之后,才終于明白了當年母親的含辛茹苦,甘愿為了孩子放棄追求美麗的權(quán)利,心甘情愿地讓歲月的痕跡侵蝕著自己?
也許,這是所有人的宿命,永遠只顧疼愛自己的下一代,卻永遠忽視著上一代,當有一天終于能明白父母的辛苦之后,只能看到經(jīng)歷了風雨的風燭殘年,這也是最平凡的悲劇。我很慶幸,我在母親老去之前,明白了這個道理,卻也只能嘆息流水匆匆,帶走了光陰。
時間啊,請你慢些走,讓我前進的速度能夠趕上父母老去的速度。
哪兒作文600字 篇3
不知小學幾年級時,我學會了輪滑。那時,輪滑是我最愛的運動項目,每天吃完飯后如果不去我家附近的公園滑個一兩個小時,我決不罷休。
在小學的那幾年,我?guī)缀醵紱]有離開過輪滑,那時,它是我最好的伙伴。
隨著我的慢慢長大和學業(yè)的加重,輪滑逐漸淡出了我的生活,它仿佛帶著我的童年回憶一起走遠了……
就在前幾天,剛步入八年級的我更進一步體會到了初中生活的繁忙與辛苦。媽媽見我每天都帶著一臉的倦容回家,便提議一起逛逛,放松一下。
學校旁邊便有一條比較繁華的步行街,于是媽媽就拉著我去那兒了。
眼前那一家又一家裝修精美的店鋪并沒能吸引我的注意,我一直低著頭,無聊地數(shù)著地面上的石磚。忽然我聽見從前面?zhèn)鱽砹诵∨笥训男β暫鸵魳仿,不知為何,我竟被那聲音吸引住了,拉著媽媽快步向前走去?/p>
發(fā)出聲音的地方離我并不遠,一小會兒就到了。我抬頭一看,那竟是一家輪滑店。輪滑……這個詞在我的腦海里閃過,我知道這個詞對于我來說并不陌生,但我竟一下子想不起來,這個詞對于我來說意味著什么。
我走進了店鋪,一雙雙精美的輪滑鞋展現(xiàn)在我的眼前。我仔細看著每一雙輪滑鞋,直至看到了一雙黃色的,簡直和我小學時的那雙一模一樣。一瞬間,萬千思緒涌上的我心頭:以前的`我每天與它形影不離,而現(xiàn)在呢?除了學習還是學習,輪滑鞋早已不見了蹤跡或許是被我遺忘在某個陰暗的角落了吧。
店里的哥哥見我對這雙鞋目不轉(zhuǎn)睛,便取了下來給我試穿還同意我滑一下。但現(xiàn)在的我,哪里還會滑呢?剛站起來便摔了一跤,哥哥趕忙來扶起我,拉著我滑了一會。
再次穿上輪滑鞋的我,絲毫也沒有感受到像童年時那樣的快樂。或許,它已伴著我的童年一起走遠了呢。輪滑去哪兒了,我的童年又去哪兒了呢……
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