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實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
相信每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有一個(gè)人或一件事，讓你的生活變得有趣。生活中。
在我的人生中，都是它的出現(xiàn)，使我在成長(zhǎng)過(guò)程中變得更加有趣。
要說(shuō)那句話，就要從那時(shí)開(kāi)始說(shuō)。那天走在路上，新鮮空氣迎面撲來(lái)。讓我們的心情格外舒爽，我走過(guò)去，心里突然想養(yǎng)一只小貓。所以我前幾天問(wèn)我們村民是否想要貓。如果你愿意，就給我抓一只。我趕緊跑回家對(duì)媽媽說(shuō)。我們養(yǎng)一只貓吧說(shuō)……“媽媽用疑惑的眼神看著我，說(shuō)：‘你沒(méi)事，養(yǎng)貓做什么，該喂它，還招蚊子，沒(méi)有好處�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“我們養(yǎng)吧，像貓一樣小，摸起來(lái)毛茸茸的，像布娃娃一樣可愛(ài)�！逼矶\。但是蚊子和跳蚤不是最可怕的嗎？貓的身體特別多，你不怕跳到你身上嗎？媽媽對(duì)我說(shuō)。我猶豫了一會(huì)兒，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能堅(jiān)持。而且，只要我們按時(shí)撒藥，一般跳蚤就會(huì)毒死或逃跑，根本不會(huì)在上面。最終，經(jīng)過(guò)我頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗和那三英寸也不爛的.舌頭，才能勉強(qiáng)說(shuō)服媽媽。所以媽媽讓我在家等一會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽快步回來(lái)了。還沒(méi)等她說(shuō)呢。我一下子注意到她手里那個(gè)毛茸茸的小東西，一下子就把它抱住了。我慢慢地拿著它仔細(xì)看了看。黑毛中夾雜著一些白色和黑白，看著愛(ài)情，不放手。黑白相間的摸索中有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛�？粗�，好像在對(duì)我說(shuō)‘你好，我的新主人’。我慢慢放下，就精神抖擻地跑來(lái)，但沒(méi)有吃東西。好像我要吃上癮的食物，幾天后，它漸漸開(kāi)始吃了。我也每天跟在他身邊玩，漸漸地我家的人開(kāi)始喜歡它，所以從那時(shí)起一直和我在一起，為我的成長(zhǎng)增添了很多色彩，到現(xiàn)在和我在一起。
成長(zhǎng)，因?yàn)槟愣兊秘S富，因?yàn)槟愣兊每鞓?lè)，因?yàn)槟愣兊脦洑狻?/p>
成長(zhǎng)作文600字 篇2
書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，它讓我們暢游理想的世界，去瀏覽大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧妙，它能讓我們懂得許多知識(shí)和道理。
我什么書(shū)都讀，它就像我的朋友，在快樂(lè)時(shí)我能想起它，在悲傷時(shí)也能想起它。它能讓我鉆進(jìn)書(shū)里和主人公對(duì)話，幫助書(shū)里的人物解決問(wèn)題，帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。
在學(xué)前班的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好幾套書(shū)，當(dāng)時(shí)我也不是很愛(ài)看，只想看里面的圖畫(huà)，因?yàn)槟菚r(shí)字認(rèn)識(shí)不多，拼音掌握的也不太牢固，所以自己讀書(shū)有點(diǎn)困難，有時(shí)都是我和爸爸媽媽一起讀的。
在上一二年級(jí)的時(shí)候，王老師就讓我們每天至少讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還要寫(xiě)親子閱讀表，并讓我們總結(jié)內(nèi)容跟家長(zhǎng)交流，寫(xiě)出從中懂得的道理，再把難理解或者一些不懂的字詞劃出來(lái)，查字典解釋?zhuān)�可以選擇詞語(yǔ)造句，這樣讀書(shū)，可真讓我受益匪淺。
慢慢的我就愛(ài)上了讀書(shū)，中午放學(xué)我在看，睡覺(jué)前我也在看，寫(xiě)完作業(yè)后我還在看，只要有一點(diǎn)時(shí)間我就讓書(shū)陪在我身邊，我們倆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。
于是，媽媽又給我買(mǎi)了很多書(shū)，我的書(shū)柜都快放不下了，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你全身心地讀書(shū)時(shí)，書(shū)中的畫(huà)面就如同身臨其境一般，書(shū)上的人物也就動(dòng)了起來(lái)。
三年級(jí)時(shí)，王老師讓我們準(zhǔn)備幾個(gè)小本兒開(kāi)始摘抄書(shū)中優(yōu)美的`句子、寫(xiě)每個(gè)章節(jié)的感想，這讓我們更進(jìn)一步的精讀書(shū)。
在這幾年里，書(shū)一直陪伴著我，是它，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是它，為我打開(kāi)了智慧的翅膀，在天空翱翔。是它，開(kāi)闊了我的視野，它像一個(gè)指南針，為我指引了通往知識(shí)的光明大路。
所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)一直陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
一個(gè)人的成長(zhǎng)有太多的需要：有的人需要鼓勵(lì)；有的人需要鼓勵(lì)；有的人需要關(guān)懷；有的人需要快樂(lè)。這些我都擁有，擁有鼓勵(lì)，關(guān)懷，快樂(lè)。然而我想要長(zhǎng)大，最需要的是更多更多的挫折。
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該去畏懼，退縮；面對(duì)挫折，我們的心不應(yīng)該感到疲憊，乏力。我們的人生正是因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)更加的豐富多彩，絢爛而充實(shí)。同時(shí)挫折在人生道路上也是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。古今中外，因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，在無(wú)數(shù)的失敗中得到經(jīng)驗(yàn)，最后獲得成功；南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)無(wú)比惡劣的條件下，靠著一片片小竹板進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗終于在世界上第一個(gè)將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位；法國(guó)的作家小仲馬，不靠其父親的名氣，決心考作家取得成就，他一次次向報(bào)社寄稿，卻都被報(bào)社給退了下來(lái)，但他依舊繼續(xù)創(chuàng)作經(jīng)過(guò)了不懈的努力終于著成成名之作《茶花女》。
試想，如果沒(méi)有祖沖之繁瑣的`計(jì)算，屢次的失敗，他能有這么一番成就？如果愛(ài)迪生不敢面對(duì)失敗，他會(huì)有20xx多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)？如果小仲馬忍受不了一次次被退稿的打擊，不在繼續(xù)寫(xiě)作，會(huì)有《茶花女》這部著作的問(wèn)世么？
徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品�！庇纱丝梢�(jiàn)，面對(duì)挫折我們應(yīng)該大膽的面對(duì)它，正視它。所以當(dāng)你面對(duì)挫折，不要低頭，不要喪氣。用你堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它！
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