實(shí)用的背景作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的背景作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

背景作文300字 篇1

　　我愛(ài)小溪的潺潺，更愛(ài)大山的健壯，我愛(ài)母親的溫柔如水，更愛(ài)父親的偉大強(qiáng)壯。

　　小時(shí)候，父親永遠(yuǎn)是最偉大的那個(gè)人。累了，父親會(huì)一言不發(fā)的蹲下腰，我便會(huì)一搖一擺地跑過(guò)去，“嗖”的一聲躍上父親的背，然后不知不覺(jué)的在父親堅(jiān)實(shí)的背里睡著。去鬼屋玩沒(méi)，害怕了，我會(huì)爬上父親的背，埋下那顆小小的腦袋。

　　漸漸長(zhǎng)大了，我也有了自己的世界，漸漸地與父親越走越遠(yuǎn)，父親在我心中不再是那個(gè)高大的形象了，他也有缺點(diǎn)有不足，我學(xué)會(huì)了跟他頂嘴。走累了，我會(huì)自己找一個(gè)地方坐下來(lái)，去鬼屋，害怕了，我只是捂住雙眼，慢慢的.摸索前進(jìn)。

　　父親一天天的老去，身上卻依然是那件已經(jīng)褪了色的皮衣，臉上的胡子一天天的白了，背也一天天的駝下去。我和父親見(jiàn)面的時(shí)間也越來(lái)越少，令我對(duì)父親的想念越來(lái)越深，我開(kāi)始懷念他的背，他的愛(ài)，他的恨鐵不成鋼，他的一切一切。

　　真希望，一覺(jué)醒來(lái)，父親還和以前一樣，那般高大，強(qiáng)壯，我會(huì)不顧一切的爬上父親的背。夕陽(yáng)下，我和父親的背影越拉越長(zhǎng)。

背景作文300字 篇2

　　俗話說(shuō)“文以載道”，一篇文章的出臺(tái)避免不了時(shí)代的印記，一道作文試題的命題也深受時(shí)代屬性和文化屬性的制約，現(xiàn)在，這個(gè)現(xiàn)象集中體現(xiàn)在了作文命題中。筆者認(rèn)為，伴著高考恢復(fù)后走過(guò)的31年，無(wú)論是命題作文還是材料作文或者是話題作文，都深深地烙上了時(shí)代的印記。這是因?yàn)�，不同的價(jià)值取向，不同年代出生的人，有著不同的思想指引方向和性格特征，這些性格的形成，是與他們生活的社會(huì)環(huán)境有關(guān)聯(lián)的`，而社會(huì)環(huán)境的不同，最終影響著高考作文命題的不同。套用當(dāng)前流行的一個(gè)名詞，我們今年參加高考的學(xué)生可以稱為“90年代”的人了，依次上推，可以追溯到80后、70后和60后的學(xué)生，不同時(shí)代的學(xué)生，有著不同的價(jià)值觀和思想理念：60后出生的人，質(zhì)樸、責(zé)任心強(qiáng)，有著較強(qiáng)的使命感；70后出生的人，執(zhí)著、有創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也有著較好的務(wù)實(shí)精神；80后出生的人，在講求務(wù)實(shí)的同時(shí)也追求浪漫，在崇尚個(gè)性的同時(shí)也認(rèn)同紀(jì)律與約束；90后出生的人，更關(guān)注創(chuàng)新，更追求個(gè)性的張揚(yáng)，更具有叛逆的精神。而這些性格，已經(jīng)深深地影響著每個(gè)年代的作文命題。

　　我們來(lái)回顧一下這四個(gè)不同時(shí)代的學(xué)生參加高考時(shí)遇到的不同的作文試題。

背景作文300字 篇3

　　隨著時(shí)間的流逝，有些人在我的腦海中已經(jīng)模糊，但是那個(gè)陌生人卻在我的記憶深處。

　　記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽騎著摩托車(chē)送我去上學(xué)，那天下著傾盆大雨，所以地面非常滑。一路上，媽媽還教我上課不要開(kāi)小差，要專心聽(tīng)老師講課，可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“砰！”的'一聲，我和媽媽重重地倒在了地上，原來(lái)是因?yàn)閶寢岄_(kāi)車(chē)沒(méi)有專心，所以和另外一輛摩托車(chē)撞在了一起，那位開(kāi)摩托車(chē)的車(chē)主沒(méi)有理會(huì)我和媽媽的情況，就自己開(kāi)車(chē)離開(kāi)了。

　　我和媽媽倒在地上，由于我和媽媽的雨衣是連起來(lái)的，所以，媽媽有幾次想扶車(chē)起來(lái)都不行，媽媽的臉上寫(xiě)滿了失望的神情，我的心里也非常失落、焦急。

　　雨越來(lái)越大，路上的行人也越來(lái)越少，我和媽媽更加焦慮了。正在這時(shí)，突然覺(jué)得雨停了，抬頭一看，原來(lái)是一位青年撐著雨傘幫我們遮住了雨水。頓時(shí)我感到了人情的溫暖雖然是一位陌生人，但他讓我感受到世間的友愛(ài)。

　　這件事深深地刻在了我的腦海里，讓我記憶猶新、難以忘懷。

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