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老師來了作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的老師來了作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師來了作文400字 篇1
今天，我們班張家輝說我們班要來個新的老師。李老師說：“這個老師就是校長，要來咱們班講課，講的都是以前學(xué)過的，大家一定要裝作不會，還要積極回答校長的問題，知道了嗎？”“知道了!”我還沒反應(yīng)，張鴻飛就朝我的背上打了一錘，痛得我叫苦連天。
校長來了，我便不吭聲了。這個“老師”可真是“怪”，出的都是一年級小朋友會做的題。按照李老師事先吩咐過的，我也舉起了小手，因?yàn)閷?shí)在是太簡單了。老師出的題目是：1+1=？張胖皓高聲喊道：“我！”我們都開始喊叫起來。誰知道校長叫了一個外號“歪才”的同學(xué)——田輝。他站起來大聲叫道：“1+1=2！”校長說：“不對！”我沉思了一會兒，想想這節(jié)課是語文課，校長不可能出這么簡單的數(shù)學(xué)題給我們。然后，等校長問還有誰有不同的'說法時，教室里鴉雀無聲。只有我還沉著地舉著小手。校長說：“你說吧!”“1+1=田！”我信心滿滿地說�！安焕⑹切〔排�，給這位同學(xué)鼓掌吧！”剎那間，教室里響起了掌聲，那掌聲，熱烈而持久。我在掌聲里滿意地坐了下來，還瞟了一眼正在發(fā)呆的張鴻飛。
下課了！我拍拍還在發(fā)呆的張鴻飛，裝模作樣地嘆了口氣，然后輕快地走了。
老師來了作文400字 篇2
都說課余時間趣事多，我看也是，我們班就是這樣，一到下課就喜歡打打鬧鬧的。雖然都是鬧著玩的，但玩著玩著偶爾也會真的吵起來，就拿上個學(xué)期的那件事來說吧。
一開始我也不知道是怎么回事，就看見張同學(xué)手里拿著李同學(xué)的語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，李同學(xué)又拿著張同學(xué)的'語文書，就這樣吵起來。
我們就這樣看著他們在那里爭吵，可激烈了。先是張同學(xué)說：“明明是你先打我的�！袄钔瑢W(xué)說：“要不是你搶我作業(yè)，我也不會打你�！睆埻瑢W(xué)又怒氣沖沖地說：“誰讓你先趕作業(yè)了，不能提前寫作業(yè)的�！崩钔瑢W(xué)有點(diǎn)生氣了：“誰說不能提前寫，是老師說了還是校規(guī)上說了，我提前寫又不犯法�！薄安恍芯褪遣恍�!”張同學(xué)又踢了李同學(xué)一腳，李同學(xué)不服，也踢了一腳。就這樣一人一下，不久就又打了起來，我們圍觀的人都坐不住了。男生拉住李同學(xué)，女生拉住張同學(xué)，兩人是分開了，但兩人的戰(zhàn)爭還是沒有結(jié)束的，因?yàn)樗麄冞�在吵。
不知道張同學(xué)又說了什么，李同學(xué)又沖過來踢了一腳，張同學(xué)又沖了過去。我們都是手足無措，不知該怎樣勸架�！袄蠋焷砹�。”不知道是誰說了一句，我們一群人趕緊沖進(jìn)了教室。
看來“老師來了”這四個字的威力夠強(qiáng)大的呀！其實(shí)那天老師并沒有來，只是一個男生想嚇旁邊的同學(xué)而做的惡作劇，沒想到竟幫了我們大忙。唉！課間趣事和煩心事真是一樣多�。�
老師來了作文400字 篇3
今天吃過午飯，我像往常一樣來到學(xué)校。
在邁進(jìn)教室的一瞬間，我呆住了，我竟然看到了王老師！（王老師生病請假，我們有一個月沒見到她了。）是真的嗎？是我眼花了吧？還是我太渴望見到王老師而產(chǎn)生的幻覺？我使勁擦了擦眼睛，看了看周圍。是真的，王老師正微笑著望著我！那笑容是那么熟悉，三年來一直陪伴著我，昨天在夢里我還見到了呢！激動、興奮、幸福……說不清的`感受一起襲來，我忘記了一切，快步跑過去撲到王老師的懷里，“老班，你可來了，我可想你了！”淚水順著臉頰奔涌而出。王老師一邊輕輕地拍著我，一邊附在我耳邊說：“呵呵，沒事了丫頭，我回來了�！�
一下午我的心情都格外好。下課了同學(xué)們都圍著王老師有說有笑，我也拉著老師的手一步不舍得離開。那情形就像孩子見到了久違的媽媽。通過交談，我們知道王老師的嗓子還是不太好，暫時不能講課，只能給我們批改作業(yè)，還是張老師給我們上課。希望王老師好好保養(yǎng)，能早點(diǎn)給我們講課。其實(shí)每天能見到王老師就足夠了，不能上課也沒關(guān)系！
放學(xué)了，我們依依不舍地和老師再見。我快速地向家里跑去，邊跑邊喊：“王老師回來了！”我要把這個好消息快點(diǎn)告訴媽媽！
老師來了作文400字 篇4
“老師來了！”
這幾天班主任身體不舒服，上午沒來，語文課上同學(xué)們可鬧騰了。
上午第一節(jié)是語文課，正要上課時章老師就匆匆離去了。教室里頓時鬧個不停。
同學(xué)們有的在畫畫，看起來十分認(rèn)真，有的在演搞笑劇，走路也東倒西歪，有的在觀看，笑得不成樣子，還有的在“竄門”，互相談?wù)撝凹沂隆薄處煶闪宋覀兊目鞓诽焯谩?/p>
就在這時，教室的.門微動了一下，緊接著響起了一陣敲門聲。所有的同學(xué)們一驚，“竄門”的以400/秒的速度沖回了坐位，站在的椅子上的，連擦都不擦就一屁股坐下來了，下棋的，把東西往抽屜里一塞，連棋子撒了一地也顧不上，有的立刻拿出語文書遮住自己忍不住要大笑的臉……
門打開了,同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)站在門外的是一只小貓，頃刻間，教室里向響起了一陣有大笑，同學(xué)們又鬧了起來。
就在這時一陣沉重的腳步聲打破了著歡樂的氣氛，“快嘴猴”大叫道：“章老師來了！”教室里在1秒鐘內(nèi)立刻恢復(fù)了平靜。教室門被猛地打開了，校長出現(xiàn)在門口，看我們一個個，手拿書，那筆的，他見我們沒有老師在還能這么的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就笑著走開了。
這時，不知是誰用低沉的聲音小聲的說了一句：“章老師好！”
老師來了作文400字 篇5
在我的生活中，發(fā)生過許許多多驚喜的事情，唯有這件事是我?guī)组_心又高興還很驚喜。
這件事我驚喜的是就發(fā)生在今天，今天第二節(jié)下課時，一位同學(xué)去教數(shù)學(xué)作業(yè)，突然，他看見數(shù)學(xué)吳老師坐在角落里，興興沖沖的跑回教室，張大嘴巴大聲說：“今天數(shù)學(xué)吳老師回來了，今天數(shù)學(xué)吳老師回來了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興的一蹦三尺高，欣喜若狂，連忙大聲歡呼起來。我們?nèi)齻�一群，五個一伙跑到老師辦公室外，大聲喊道：“吳老師，吳老師，您回來了�！蔽覀兇蠹矣械�'帶著滿臉親切的笑容，有的同學(xué)帶著疑惑的神情，有的同學(xué)皺著眉頭嘴里嘟囔地說：“是真的嗎？吳老師真的回來了嗎？”只見，吳老師手里捧著一束束鮮花，還打換裝了，吳老師的頭發(fā)變卷了，翹起來了，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，似乎變了個人似的。
“吳老師來了，吳老師來了！”同學(xué)們大聲喊道。敬愛的數(shù)學(xué)吳老師來到了教室，她說：“同學(xué)們，這么久沒見面了，你們都長高了許多，你們想對我說些什么嗎？”忽然，一位同學(xué)大聲說：“吳老師您生的小寶寶漂亮嗎？”吳老師微笑著，說：“那你說呢？”那位同學(xué)張大嘴巴。激動地說：“還好�！苯淌依锪⒖坦笮ζ饋�，傳來了陣陣笑聲。
吳老師，我們很想您，您的細(xì)心教導(dǎo)深深引入我們的心中。
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