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    2. 寫蠟燭作文600字

      時間:2022-10-01 07:01:34 作文600字 投訴 投稿
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      寫蠟燭作文600字三篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的寫蠟燭作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      寫蠟燭作文600字三篇

      寫蠟燭作文600字 篇1

        天色已暗,放學回家,從小就很怕黑的我看見黑漆漆的樓道,心中一陣不安:竟然停電了!又要闖這道鬼門關了。

        走進樓道,忽然看見一束搖晃的火光,是一根蠟燭擺在墻角。我內心的恐懼立刻被這明亮的火光驅散了,同時又感到疑惑:這么晚了,是誰在樓道里擺蠟燭呢?

        咔嚓一聲,我旁邊的門開了,一位老奶奶端著一根蠟燭,把原來的那根快要耗盡的蠟燭換掉。我趕緊向這位老奶奶道謝:謝謝您為樓道增添了蠟燭。老奶奶朝我微笑了一下,這笑容也仿佛是黑暗中的另一只蠟燭,驅散了我心中的恐懼。原來擺蠟燭的不是我,我只是看到有人這么好心,我也要向他學習,為樓道增添一份光明。原來老奶奶不是那個擺蠟燭的人啊,那到底誰是擺蠟燭的人呢?

        噠噠噠一個小男孩慌忙跑了上來,見到我,對我舉起一個裝滿亮光的網(wǎng)袋,里面都是螢火蟲,說:哥哥,你看見樓道里的蠟燭了嗎?有個好心人在樓道里擺了蠟燭,可是蠟燭很快就會耗完的,所以我就去抓了螢火蟲來代替蠟燭。說完還朝我微笑了一下,帶著孩童的天真可愛,也帶著因為自己做了一件好事的自豪驕傲。我看了看那些螢火蟲,它們帶著光亮,比蠟燭更加明亮,更加溫暖。

        第二天晚上,我看見一個小女孩抱著一大堆蠟燭在樓道上擺,我便跑去向她道謝:謝謝你在樓道里擺了這么多蠟燭,我本來是很怕黑的,今天停電了我都不知道怎么辦了。小女孩微笑著說:這可得功歸于我姐姐,以前停電的時候都是她在為樓道擺蠟燭,現(xiàn)在她去上海讀大學了。原來真正擺蠟燭的人是這個女孩的姐姐!于是,我?guī)退黄饠[蠟燭。

        看著擺好的蠟燭,我不覺也笑了。

        樓道的.光明不是一個人制造的,而是需要大家互相傳遞的;微笑也不是一個人制造的,而是需要每個人通過傳遞自己的善良,去溫暖別人。愿每個人都能成為樓道里的蠟燭。每個人都能用微笑傳遞溫暖。

      寫蠟燭作文600字 篇2

        日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝,“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

        有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了,老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。像蠟燭的`老師

        日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝,“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

        有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了,老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。

        每當放學后,經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業(yè)、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹,學得更扎實,老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。同學們,不要等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!

        他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質的優(yōu)秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

        老師是無私的,他們配受一切贊美。

      寫蠟燭作文600字 篇3

        在大千世界里,有一種東西在普遍的中國家庭里都會有。這種東西,就是蠟燭。

        在寒假里,家里突然停了電,四周都黑漆漆的,伸手不見五指。于是,媽媽點燃了一根蠟燭,放在客廳中央。頓時,整個客廳都光亮起來。

        蠟燭軀體瘦弱,身子不長,只有二十多厘米。他穿著一件潔白的衣裳,頭上那橘黃色的火苗在微風的吹拂下,不停的抖動著,像一個活蹦亂跳的小孩。透過燭光,我能感受到一絲絲溫暖。時間一分一秒地過去了,他一直在默默的燃燒著。走近細看,他的眼眶已滿是淚水,因為他在承受著巨大的`痛苦。但他卻沒有叫過一聲苦,因為他知道為人類帶來光明與溫暖是他的職責,即使是犧牲自己。他就這樣默默燃燒著,等電再來到時,他的生命也就結束了。

        看著眼前燃盡的蠟燭,我思緒萬千。在當今社會上,不是有很多人像蠟燭一樣默默無聞地工作嗎?

        我忘不了像蠟燭一樣——辛勤的園丁們,他們每天都把知識毫無保留地傳授給我們。白天,他們授予我們知識,教會我們做人的道理;夜晚,他們則專心致志地幫我們批改作業(yè)和認真地備好課。老師們常常工作到深夜才休息,到次日早晨,他們又早早回到學校,做好準備工作,以全身心的熱情迎接同學們求知的眼神。等到我們日后長大成為國家的棟梁,他們卻已滿頭銀絲了。

        我忘不了像蠟燭一樣——威風凜凜的交警叔叔。他們身穿白色熒光制服,不論什么時候都盡職盡責地站在交通崗上,做著各種各樣的手勢指揮車輛與行人,使道路變得順暢,他們都在無私地工作著……他們不就是一個個具有無私奉獻精神的人嗎?

        是啊,在生活中,我們一定要做無私奉獻、不求回報的人,不能做小氣吝嗇、處處索求回報的人。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們一定要像蠟燭一樣有無私奉獻的精神,做事不處處索求回報。長大后,為國家出一分力!

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